Початок уроків у школах о 7:30 та дві зміни: Миколаїв шукає варіанти для нового навчального року

Коментарi:

У Миколаєві триває підготовка до нового навчального року. Уже 11 серпня відбудеться нарада з директорами шкіл, під час якої визначать остаточний алгоритм організації освітнього процесу.

Про це повідомляють Миколаївські новини з посиланням на сайт Миколаївської міської ради.

Головним чинником під час вибору формату навчання стане місткість захисних споруд. Через часті атаки реактивних «Шахедів» начальниця управління освіти Ганна Личко не відкидає, що заняття можуть організувати безпосередньо в укриттях.

Аби максимально ефективно використати наявні площі, у місті розглядають нестандартні графіки. Зокрема, обговорюється варіант починати уроки вже о 07:30.

Крім того, школярів планується розвести в часі: молодші класи навчатимуться в першу зміну, а 5–11 класи — за можливості у другу. До речі, ідею з навчанням у дві зміни пропонували ще минулого року, але тоді від неї зрештою відмовилися.

Навчання у другу зміну стане серйозною проблемою для випускників. Учням 11-х класів необхідно повноцінно готуватися до НМТ (національного мультипредметного тесту), відвідувати курси чи репетиторів, що за такого графіка зробити практично неможливо.

Однак навіть за умови роботи у дві зміни великі школи фізично не зможуть прийняти всіх дітей, адже головний глухий кут упирається в самий об'єм захисних споруд.

У більшості шкіл Миколаєва укриття — це звичайні переобладнані підвали, де розмістити величезну кількість учнів практично нереально. Та й сама організація уроків там викликає запитання: найчастіше це прохідні приміщення без перегородок, де вести одночасно кілька предметів у різних класах неможливо через шум та ехо.

Остаточне рішення ухвалять ближче до кінця місяця: після 20 серпня серед батьків проведуть опитування щодо бажаної форми навчання для їхніх дітей, результати якого також урахують під час формування розкладу. Нагадаємо, минулого навчального року в більшості шкіл діяла система «2/2»: два тижні очно, два — онлайн.